為什么有些學生不努力工作，但成績很好？班主任透露了真相：三個原因

前段時間遇到一個高一生，私信我說:為什么他的同桌每天都像他一樣打球？他的成績還是那么好，但是他的成績卻下降了！

學長們想說的是，你看到的不一定是真的，你看到的也不是全部！例如，你也在等待這門課，但你真的全心全意地數著時間的流逝，他把所有的注意力都集中在學習上，在學習之外隨意玩耍，在學習上永遠不要粗心大意！

下面分享一位高中班主任總結的三個原因，看完就解除了你的疑惑！

1.那些看似不努力的學生，其實是“假裝”不努力。

在分享經驗時，有一種成功人士往往喜歡謙虛地說，他們的成功是機會和運氣的結果。然而，互聯網上還有一句話叫做“機會總是留給有準備的人”。抓住這些機會足以證明他們有一定的實力。

很多時候，我們只看到別人的成功，卻看不到別人在成功之前的努力。

我曾經教過一個學生，在課堂上看起來總是不認真聽，但結果真的很好。后來，他打電話給他的父母，他的父母透露，他每天在家學習1-2點才愿意睡覺。后來，我告訴這個學生，你不能在課堂上樹立這樣的“壞榜樣”，學生們會錯誤地認為你可以在不聽的情況下取得好成績。

也許你身邊有很多這樣的例子。班上總有一兩個“會玩會學”的學霸。他們在你看到的地方不努力，但在你看不到的地方努力。如果你相信這是智商的差距，那么你真的被騙了。

2.努力不一定會有好的結果，這取決于你的“方向”是否正確。

當然，那些看似不努力的人，既然可以花部分時間看起來“不努力”，那么證明自己真正努力的過程往往是非常有效的。

這就像學習要注意方法一樣。你必須多練習數學題才能做到。漢語就是多讀多背；如果你死記硬背數學，不讀漢語，只練習和解決問題，你會發現這些科目不僅枯燥，而且學不好。

因此，與單純的努力相比，努力的方向非常重要。例如，許多學生喜歡在短跑和復習時盲目地刷問題，但你應該明白刷問題的目的是什么。問題越多越好。相反，如果你想做一個問題，你必須真正理解一個問題。下次你遇到類似的問題時，你不能再犯錯誤；考試和家庭作業的目的是檢查和填補空白。糾正不僅僅是糾正答案。

許多學生的努力，必須避免“低效重復”，學習要懂得制定計劃，懂得反思和調整自己的學習策略。

學習必須理解“堅持”這個詞的意義

如果你認為很多時候，一些“成績好的學生”似乎沒有你那么努力——例如，最近，你每天背誦100個單詞，但她每天只背誦10個單詞。。。在這種情況下，請認識到“堅持”這個詞的意義。

因為，如果你每天背誦100個單詞，一個星期后你很快就不能繼續下去了，因為你必須每天復習前面的單詞。這個詞的數量太多了；她每天只背誦10個單詞，但她已經背誦單詞三年了。很多時候，試著考慮你能堅持多久。不要把你的努力變成暫時的激情。兩三天后就消失了。

聰明的學生是存在的，但不可能全靠聰明。每一個優秀的學生都在努力在你看不見的地方！